Un luogo nato per l’infanzia
Noi ci siamo
– dal 1999 –
Abbiamo iniziato la nostra attività con l’intento di accompagnare e prenderci cura dei bambini già dal primo anno di vita, come risposta alle nuove necessità familiari.
Accogliamo bambini dai 12 mesi alla maturità scolare e oggi ci impegniamo a perseguire il nostro intento di raffinare le modalità di attenzione alla prima età dell’essere umano, grazie anche alla collaborazioni e ai contributi di appassionati, ricercatori, medici e terapeuti.
Coerentemente con il nostro indirizzo pedagogico steineriano, (denominato anche Steiner-Waldorf), accogliamo i bambini in un’atmosfera di amore e di calore, creando le basi per uno sviluppo sano.
Il tempo è scandito con calma dal ritmo delle giornata, delle settimane e del corso dell’anno:
ritmo, ordine e regolarità della vita quotidiana sono elementi essenziali per la salute e il benessere del bambino.
Le diverse attività sono organizzate in un respiro che equilibra il gioco libero, come spazio per sperimentare la libera immaginazione, e le attività di gruppo condotte creativamente dall’insegnante.
Le maestre sono il punto di riferimento per il bambino; affinché questi possa sentirsi accompagnato, sviluppare sicurezza e fiducia.
L’impegno educativo, dedicato alla prima infanzia, intende favorire la crescita armoniosa del bambino nel rispetto delle fasi evolutive della crescita umana e delle sue naturali necessità, all’interno di un ambiente nutriente per i sensi e nel rispetto della naturale disposizione all’imitazione.
Quando l’imitazione di esempi sani si sviluppa in una tale atmosfera di amore, il bambino è nel suo elemento appropriato.
Rudolf Steiner, Educazione del bambino – O.O. 34
Ai genitori viene offerta la possibilità di accompagnare attivamente l’educazione del proprio figlio, collaborando all’applicazione delle indicazioni pedagogiche e alla vita dell’asilo.